30 ilkögretim okulunun katildigi ve 3 gün süren yarisma sonunda finale kalan okullar arasinda Çetineller Ilkögretim Okulu topladigi 85 puanla birinci oldu.

IZMIR Il Milli Egitim Müdürlügü ve Ege TV tarafindan ortaklasa olarak düzenlenen bilgi yarismasinin Torbali ayagi dün sona erdi. 3 gün süren yarisma sonunda finale kalan okullar arasinda Çetineller Ilkögretim Okulu topladigi 85 puanla birinci oldu. Favori okullar Kâzimpasa, Cengiz Topel ve Özel Olgun Ilkögretim Okullarini geride birakan Çetineller büyük bir basari elde etti. Bu sonuçla birlikte, Çetineller Ilkögretim Okulu ilçemizi Izmir’de yapilacak olan Ilkögretim Okullari arasi bilgi yarismasinda temsil edecek.

FAVORILER DERECEYE GIREMEDI

ILÇE Milli Egitim Müdürlügü tarafindan düzenlenen ve 30 Ilkögretim Okulu’nun katildigi bilgi yarismasinin ön eleme turunda dereceye giren, Kâzimpasa, Cengiz Topel, Cumhuriyet, Ayrancilar, Ayrancilar Ege Koop., Ayrancilar Atatürk, Özel Olgun ve Çetineller Ilkögretim Okullari, dün finalde karsi karsiya geldi. Endüstri Meslek Lisesi spor salonunda gerçeklestirilen finalde okullar, bilgilerini yaristirdi. Çok çekismeli ve heyecanli geçen bilgi yarismasinda ögrencilere Türkçe, Matematik, Fen ve Teknolojileri, Sosyal Bilgiler, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ile Genel Kültür dallarindan 20 soru yöneltildi. Yarismaya çok iyi baslayan Çetineller Ilkögretim Okulu, 85 puan toplayarak rakiplerini geride birakti ve bilgi yarismasini birinci bitti.

2.’lik mücadelesi nefes kesti

BILGI yarismasinda final büyük çekismeye sahne olurken, 2.’lik mücadelesi ise heyecan içerisinde geç-ti. 20 soru sonunda Özel Olgun Ilkögretim Okulu ve Ayrancilar Ilkögretim Oku-lu 80 puan topladi. Hangi okulun 2’ci olacaginin be-lirlenmesi için yedek soru-lara geçildi. 2 yedek soru sonunda gülen taraf Özel Olgun oldu ve ikinciligi el-de etti. Yarisma sonrasinda dereceye giren ögrencilere çesitli hediyeler ve plaket dagitildi. Finalin sonunda bir açiklama yapan Ilçe Milli Egitim Müdürü Ruhi Gündogdu: “Finale çikan okullarin tamami çok iyi performans gösterdi. Puan-lardaki farkin çok az olma-si bunun en iyi gösterge-sidir. Ögretmenlerimizin de sorulan sorularda ögrenci-lerin yasadigi sikintilari iyi analiz edip bu konulara biraz daha agirlik vermesi gerekiyor” dedi.