­Ayrancilar’da açtigi anaokuluyla egitim camiasinda büyük ses getiren Hasan Akçap, geçtigimiz yil egitim ögretime açtigi Prestij Okullari’yla çitayi daha da yukari yükseltti. Prestij, Izmir’in en prestijli okulu olma yolunda adim adim ilerliyor.

BU yil ilk kez egi­tim ve ög­re­tim ha­ya­ti­na bas­la­yan Pres­tij Okul­la­ri, Tor­ba­li’­nin ba­sa­ri çiz­gi­si­ni üst se­vi­ye­le­re çi­kar­ma yo­lun­da ka­rar­li­lik­la iler­li­yor. Pres­tij Okul­la­ri Ku­ru­cu­su ve Mü­dü­rü Ha­san Ak­çap, oku­lun ku­ru­lu­sun­dan bu za­ma­na ka­dar ge­çen sü­re­yi ga­ze­te­mi­ze de­ger­len­dir­di.

­O­kul kur­ma ha­ya­li­niz na­sil ge­lis­ti?
­Bil­di­gi­niz gi­bi da­ha ön­ce si­rin Ay­ran­ci­lar bel­de­miz­de 5 yil ka­dar sü­ren ba­sa­ri­li bir ana­o­ku­lu hiz­me­ti­miz ol­mus­tu. Egi­ti­me ver­di­gi­miz önem ve hiz­met as­ki­miz, bir okul kur­ma ha­ya­li­ni zih­ni­mi­ze yer­les­tir­mis­ti. Ay­ran­ci­lar’­da sa­tin al­di­gi­miz ara­zi üze­rin­de imar so­run­la­rin­dan do­la­yi okul in­sa­a­ti­mi­za bas­la­ya­ma­mis­tik. An­cak Ya­zi­ba­si’n­da okul ol­ma­ya ol­duk­ça mü­sa­it olan te­si­si ki­ra­la­ma­miz, ha­yal­le­ri­mi­zin ger­çek ol­ma­si­ni sag­la­di.

­O­ku­lun ku­ru­lus asa­ma­sin­da ne gi­bi zor­luk­lar­la kar­si­las­ti­niz?
­Te­sis son de­re­ce ba­kim­siz ve ha­ra­be bir du­rum­day­di. Ge­çen yil oku­lu­mu­zu ye­ni egi­tim ve ög­re­tim yi­li­na ha­zir­la­mak üze­re bü­yük bir mü­ca­de­le içi­ne gir­dik. Yak­la­sik on bin met­re­ka­re­lik ala­nin her san­ti­met­re­sin­de alin te­ri­miz var­dir. Uç ay gi­bi ki­sa bir za­man­da oku­lu­mu­zu ha­zir ha­le ge­tir­dik. Ge­çen yil ma­yis ayin­da er­ken ka­yit dö­ne­mi­ni ya­ka­la­ma­yi he­def­li­yor­duk. Ruh­sat al­ma sü­re­ci isin en zor ta­raf­la­rin­dan bi­riy­di. Bi­na­nin sag­lam­lik ra­po­ru­nu en bas­ta al­mis­tik za­ten. It­fa­i­ye ve Sag­lik Mü­dür­lü­gü’n­den de ra­por­la­ri­mi­zi al­dik­tan son­ra, si­ra Mil­li Egi­tim Ba­kan­li­gi mü­fet­tis­le­rin­den ala­ca­gi­miz ra­po­ra gel­mis­ti. O dö­nem­de 4+4+4 sis­te­mi­ne ge­çis dö­ne­mi ol­du­gun­dan yet­ki­li­ler da­hi ne ya­pa­cak­la­ri­ni bil­mi­yor­lar­di. Ön­ce oku­lu il­kög­re­tim ola­rak ha­zir­la­dik. Ra­por An­ka­ra’­dan dön­dü. “4+4+4 sis­te­mi­ne gö­re ye­ni­den dü­zen­le­yin” de­nil­di. Yaz si­cak­la­ri bi­zi da­ha faz­la ka­vur­ma­ya bas­la­di. Oku­lu, il­ko­kul ay­ri or­ta­o­kul ay­ri ol­mak üze­re sil bas­tan dü­zen­le­dik. Ikin­ci se­fer­de de ra­po­ru­muz çok kü­çük so­run­lar­dan do­la­yi ge­ri çev­ril­di. Za­man gi­de­rek da­ra­lir­ken çok de­ger­li bir mü­fet­ti­si­mi­zin ha­zir­la­di­gi ra­por­la üçün­cü kez An­ka­ra yol­la­ri­na düs­müs­tük. Ta­rih­ler 27 Agus­tos­’u gös­te­rir­ken, An­ka­ra’­dan müj­de­li ha­ber­le dön­müs­tük. Al­la­hi­ma sü­kür­ler ol­sun bir okul kur­duk.

­O­ku­lu aç­tik­tan son­ra ça­lis­ma tem­po­nuz na­sil de­vam et­ti?
­Ça­lis­ma tem­po­muz, oku­lu kur­ma asa­ma­sin­dan son­ra kat­la­na­rak art­ti. Uzun bir ma­ra­ton kos­mus, ba­sa­riy­la bi­tir­mis­tik. He­nüz so­luk so­lu­gay­ken ye­ni bir ma­ra­to­na bas­la­dik. Yaz dö­ne­min­de ög­ret­men kad­ro­mu­zu kur­mus­tuk. Ilk yil iki yüz ög­ren­ci he­de­fi­mi­zi tam tut­tu­ra­ma­mis­tik an­cak yüz el­li­den faz­la ög­ren­ci­miz ve ve­li­le­ri­miz­le bir­lik­te si­cak bir ai­le kur­ma­nin ve ye­ni bir dö­ne­me bas­la­ma­nin he­ye­ca­ni­ni ya­si­yor­duk. Ilk isi­miz sag­lam bir te­mel kur­mak ol­du. Ilk üç ay yo­gun ça­lis­ma­lar ve etüt prog­ram­la­ri­miz­la her ög­ren­ci­nin ken­di se­vi­ye­si­ni as­ma­si­ni sag­la­dik.

­Ilk yi­li­ni­zi de­ger­len­di­re­bi­lir mi­si­niz?
­Tor­ba­li ge­ne­lin­de ilk dört, Iz­mir ge­ne­lin­de ilk yir­mi­nin içi­ne gir­me­ye bas­la­dik. Bir ta­raf­tan ög­ren­ci­le­ri­mi­zin kül­tü­rel ve sa­nat­sal yön­le­ri­ni ge­lis­tir­me­ye yö­ne­lik pi­ya­no, gi­tar, re­sim, ta­sa­rim kurs­la­ri­miz de­vam eder­ken, di­ger ta­raf­tan spor­tif fa­a­li­yet­le­ri­miz ve ya­ban­ci dil et­kin­lik­le­ri­miz­le ög­ren­ci­le­ri­mi­zin fi­zik­sel ve ruh­sal yön­den ge­li­sim­le­ri­ni des­tek­le­dik.
Ilk yi­li­miz bi­zim için ba­sa­ri­li bir yil ol­du. Ög­ren­ci ve ve­li­le­ri­miz oku­lu­muz­dan mem­nun­lar.

­Ye­ni or­ga­ni­zas­yon­la­ra im­za ata­cak mi­si­niz?
­Ö­nü­müz­de­ki gün­ler­de bi­zi dev bir or­ga­ni­zas­yo­nun için­de gö­re­cek­si­niz. Ay­lar ön­ce ba­kan­lik ona­yi­ni al­di­gi­miz ve Tür­ki­ye’­de­ki bü­tün okul­la­ri kap­sa­yan bir sam­pi­yo­na­ya ev sa­hip­li­gi ya­pa­ca­giz. Du­yu­ru ve ilan­la­ri çok ya­kin­da gö­re­cek­si­niz.

­Ö­nü­müz­de­ki yil için ye­ni pro­je­le­ri­niz var mi?
­Bu yil sür­dür­mek­te ol­du­gu­muz bir Ge­li­sim Ta­kip Sis­te­mi var. Tüm ög­ret­men­le­ri­miz, ken­di alan­la­ri­na uy­gun aka­de­mik ve dav­ra­nis öl­çüt­le­ri­ni be­lir­le­di. Bu öl­çüt­le­re sa­yi­sal pu­an­lar ve­ril­di. 15 gün­lük dö­nem­ler­le ve­li­le­ri­mi­ze e­pos­ta yo­luy­la ög­ren­ci­le­ri­mi­zin aka­de­mik ve dav­ra­nis ge­li­sim­le­ri­ni yan­si­tan de­tay­li bir pu­an­taj gön­de­ri­li­yor. Hem ve­li­le­ri­miz hem de ög­ren­ci­le­ri­miz bu sis­tem ara­ci­li­giy­la ög­ret­men­ler ta­ra­fin­dan ya­pi­lan bu de­tay­li de­ger­len­dir­me­yi ta­kip et­me fir­sa­ti bul­mak­ta­dir­lar.

­Ge­le­cek yil egi­tim prog­ra­mi­niz­da de­gi­sik­lik ola­cak mi?
­Ö­nü­müz­de­ki yil, sür­dür­mek­te ol­du­gu­muz pro­je­le­ri­mi­zin ya­ni si­ra des­tek egi­tim ça­lis­ma­la­ri­na da hiz ve­re­ce­giz. Ha­len prog­ra­mi­miz­da olan sat­ranç, ze­ka oyun­la­ri ve bil­gi­sa­yar­li ya­ban­ci dil prog­ram­la­ri­nin ya­ni si­ra; hiz­li oku­ma, ha­fi­za ge­lis­tir­me tek­nik­le­ri, men­tal arit­me­tik, yo­ga, jim­nas­tik, web ta­ban­li In­gi­liz­ce ve Al­man­ca ders­le­ri gi­bi des­tek egi­tim ça­lis­ma­la­ri­miz ola­cak. Kül­tür ve Sa­nat ala­nin­da ise her ay yap­ti­gi­miz kül­tür ge­zi­le­ri­mi­zin ya­ni si­ra, el be­ce­ri­si ve ta­sa­rim kurs­la­ri­miz ile mo­del uçak, ge­mi, ara­ba ya­pi­mi, le­go ta­sa­ri­mi gi­bi atöl­ye ça­lis­ma­la­ri­miz ola­cak. Mü­zik ala­nin­da bu yil ver­di­gi­miz gi­tar ve pi­ya­no kurs­la­ri­miz de­vam ede­cek, önü­müz­de­ki yil ke­man kur­su­muz da açi­la­cak. Halk oyun­la­ri kurs­la­ri­miz de­vam ede­cek, ba­le ve mo­dern dan­sa da agir­lik ve­ri­le­cek.

­Ya­ban­ci dil agir­lik­li prog­ram de­vam ede­cek mi?
­O­ku­lu­muz, ya­ban­ci dil agir­lik­li bir okul ola­rak ku­rul­du. Ilk yi­li­miz­da bir­çok ög­ren­ci­mi­zin fark­li okul­lar­dan gel­me­si ve se­vi­ye­le­ri­nin fark­li ol­ma­si, aka­de­mik ders­le­re da­ha faz­la agir­lik ver­me­ye zor­la­di bi­zi. Önü­müz­de­ki yil ya­ban­ci dil ders sa­at­le­ri­mi­zin sa­yi­si­ni da­ha da art­ti­ra­ca­giz. In­gi­liz­ce der­si­nin ya­ni si­ra Al­man­ca der­si ve­ri­yo­ruz. Se­ne­ye her iki­si­nin de ders sa­a­ti ar­ta­cak. Bir­çok özel okul­da uy­gu­lan­ma­yan “soft lis­te­ning” de­di­gi­miz bir prog­ram uy­gu­lu­yo­ruz. Ög­ren­ci­le­ri­miz, bil­gi­sa­yar ba­sin­da ku­lak­lik­la­ri­ni ta­ka­rak ya­ban­ci dil ög­ret­men­le­ri­miz ta­ra­fin­dan be­lir­le­nen din­le­me me­tin­le­ri­ni din­li­yor­lar. Bu sa­ye­de hem fark­li ak­san­la­ra asi­na olu­yor­lar hem de din­le­dik­le­ri­ni an­la­ma be­ce­ri­le­ri­ni ge­lis­ti­ri­yor­lar. Bu­nu ya­par­ken de far­kin­da ol­ma­dan da­ha aki­ci ko­nus­ma­ya bas­li­yor­lar

­Mev­cut du­ru­mu­nuz na­sil?
30 ci­va­rin­da per­so­ne­li­miz var. Önü­müz­de­ki yil için yo­gun bir ta­lep ali­yo­ruz. 20 Ni­san’­da burs­lu­luk si­na­vi­miz var. Ye­ni dö­nem­de 300 sa­yi­si­nin üze­ri­ne çi­ka­ca­gi­mi­zi tah­min edi­yo­rum. Bir ta­raf­tan da oku­lu­mu­zun te­sis du­ru­mu­nu iyi­les­tir­me­ye ça­li­si­yo­ruz. Ha­li sa­ha ve spor sa­lo­nu­mu­zu iyi­les­tir­me ça­lis­ma­la­ri­miz var. Ye­ter­li ön ka­yit ala­bil­di­gi­miz tak­dir­de li­se bö­lü­mü­mü­zü de bas­la­ta­ca­giz. Ya­kin bir ge­le­cek­te Iz­mir­’in en iyi okul­la­ri ara­sin­da bi­zi gö­re­bi­lir­si­niz.

­U­zun va­de­li he­def­le­ri­niz var mi?
­Si­rin bir ana­o­ku­lu ile bas­la­yan hi­ka­ye­miz, bü­yük bir ko­lej rü­ya­siy­la renk­len­di. Ba­sar­ma­nin so­nu yok­tur. In­san ba­sar­dik­ça ye­ni say­fa­lar açi­lir ha­ya­tin­da. Il­ko­kul ve or­ta­o­ku­lu­muz­dan son­ra önü­müz­de­ki sü­reç­te li­se­mi­zi de dev­re­ye so­ka­ca­giz gi­bi gö­rü­nü­yor. Ile­ri­de fark­li böl­ge­ler­de de okul­lar kur­mak is­te­riz ta­bii ki. Su an­da esim­le bir­lik­te en bü­yük ha­ya­li­miz, an­ne ve ba­ba­si ol­ma­yan en­gel­li ço­cuk­lar için bir ya­sam kö­yü kur­mak. In­sal­lah ile­ri­ki yil­lar­da bu ge­lis­me­le­rin de müj­de­si­ni siz­ler­le pay­la­si­riz.