Uygulama Mart ayinda baslayacak. Torbali’da Rehber Ögretmen Hayriye Türkmen, ögrencinin her durumunu açikça dile getiremedigi için projenin faydali olabilecegini söyledi.

MILLI Egitim Bakanligi okullardaki taciz ve siddet olaylarindan, SBS, sinav ve egitim sistemine kadar pek çok sorunun iletilip çözüm aranacagi bir telefon hattini hizmete sokuyor. Alo 147, 1 Martta uygulamaya açilacak. MEB Iletisim Merkezi Alo 147 hattina iletilen soru, sorun, ihbar ve sikâyetlere 3 günde yanit verilecek. Çagri Merkezi’nin merkezi ise VanErcis’e kurulacak. Ayrica her ilde bir vatandas temsilci kadrosu olusturulacak. Temsilciler, çagri merkezine bagli çalisacak. VanErcis’te 100 kisiden olusacak olan çagri merkezinin 50 kisilik kadrosu engelli vatandaslara ayrilacak. Uygulamayla ilgili olarak Cengiz Topel Ilkögretim Okulu Rehber Ögretmeni Hayriye Türkmen, ögrencinin her durumunu yüz yüze görüsmelerde açik bir sekilde dile getiremedigini, bu yüzden uygulamanin faydali olabilecegini belirtti.

FORUMLARDA ILGI GÖRDU

ÖNCELIKLE egitimögretim sisteminin isleyisine dair ciddi bir egitimden geçecek olan temsilciler, 1 Mart 2012 tarihi itibariyle göreve baslayacak. Ögretmenden ögrenciye, yöneticiden veliye, egitim alaninda sorun yasayan herkes derdini vatandas temsilcileri araciligiyla çözecek. Uygulama, daha baslamadan internet forumlarinda ögrencilerin ilgisini çekti. “Dayakçi ögretmeni, müdürü hatta babami bile sikâyet ederim” diyen ögrenciler, hattin açilmasini heyecanla bekliyor. Dayakçi ögretmenleri Milli Egitim Bakani Ömer Dinçer’e sikâyete hazirlanan ögrencilerden, kantinler ve servis soförleri de nasibini alacak gibi görünüyor.

ILISKILERI BOZMAMALI

CENGIZ Topel Ilkögretim Okulu Rehber Ögretmeni Hayriye Türkmen, ögrenciye hangi firsatlar sunulursa sunulsun, öncelikle ögrencilerin rehber ögretmenlerle iletisime geçmelerinin daha dogru olacagini söyledi. Türkmen, “Okullarda sikâyet kutulari bulunuyor. Ögrencilerin bu kutulara attiklari sikâyetleri arasindan olmadik seyler de çikiyor, gözden çikmis önemli ayrintilar da. Ögrenci psikolojisi her zaman ögretmenine durumunu anlatmaya elverisli olmayabilir. Bu noktada danisma hatti olumlu islev görebilir ancak ögrenci ögretmen iliskilerini bozma riski de gözden kaçirilmamali”

MAHREMIYE KORUNMALI

ÖGRETMENögrenci iliskisinin mahremiyetinin de çok önemli olduguna deginen Hayriye Türkmen, “Ögrenci ile ögretmen arasindaki özel iliskinin açiga çikmamasina dikkat edilmeli. Burada, danisma hattinda bulunacak kisilerin niteligi devreye girecektir. Eger mahremiyet ortaya çikarsa, ögretmenin, ögrencinin özeli olmazsa sorunlar ortaya çikar” dedi. Çagri Merkezi’nin çocuklarin sorunlarina ne derece ciddiyetle yaklasacaginin sonuçlara dogrudan etki edecegini ifade eden Türkmen: “Çagri Merkezi’nde çocuklari dinleyecek, onlara tavsiyelerde bulunacak kisiler iyi egitilmis olmali.Bu son çare olarak kullanilmali. Ögrenciler, önce rehber ögretmenleriyle iletisime geçmeliler” diye konustu.