EGITIM ögretim yilinin henüz baslarinda olmamiza ragmen Torbali’nin bu alanda yasadigi kimi sikintilar had safhaya ulasmis durumda. Egitim sendikalari temsilcileriyle Torbali bazinda yasanan sikintilari degerlendirmeye Egitim Is Sendikasi Temsilcisi Sefik Saral ile devam ediyoruz. Torbali’nin hemen her okulunda çagdas donanim ve modern ekipman bulunduguna deginen Saral “Maalesef okullarimizdaki bu modern donanim, egitim sistemi buna uygun olmadigindan atil vaziyette, yani kullanilamiyor” dedi. Torbali’nin asiri göç olgusu nedeniyle hizli bir nüfus artisi yasadigina deginen Saral bu durumun egitim ögretime yansimalarinin olumsuz oldugunu ifade etti. Ikili ögretim nedeniyle çocuklarin bir kosusturmaca yasadiginin altini çizdigine deginen Vural “Bu durum böyle sürerse Torbali’da yakinda üçlü egitime geçilecek” dedi. Ilçe merkezinde bulunan okullarin konumlari itibariyle bina ormanlari içinde kayboldugunu vurgulayan Saral “Okullarimiz gürültü ve görüntü kirliliginin kusatmasi altinda bu okullarda egitim gören çocuklarimiz da bu kirlilikten nasibini fazlasiyla aliyor. Egitim ögretim planlamasi yapilirken okullarin konumlarina bile dikkat edilmesi gerekiyor” dedi.

SENDIKACILIK ZOR AMA ZEVKLI

TORBALI’DA Egitim Sendikasi Temsilciligi yapmanin sanildigi kadar kolay olmadigini ifade eden Saral “Bizler hem okuldaki ögretmenlik vazifemizi ifa ediyoruz hem de egitim sendikasi temsilcisi olarak üstlendigimiz yükümlülükleri yerine getirmeye çalisiyoruz. Sube temsilcisi olarak yetkilerimiz sinirsiz ama bunlari yerine getirecek zamanimiz ve enerjimiz kalmiyor. Bu görevimiz dolayisiyla maas aldigimiz da yok sadece gönüllü olarak bu isi yapiyoruz. Öte yandan sendika üyeleri herhangi bir meseleleri oldugunda çözümü sizden bekliyor. Yani sendikacilik zannedildigi kadar kolay bir istigal degil ama bu isin zevkli tarafi da zaten bu. Bir de mevcut iktidarin egitim politikalarina karsi mücadele yürütüyorsunuz” dedi.

TORBALI’DA SIKISTIRILMIS EGITIM VAR

ILÇENIN asiri göç alan bir yer olduguna dikkat çeken Saral bu durumun okul ve derslik sikintisina yol açtigini ifade ederek “Bu ilçede ikili egitim yapmayan okul kalmadi. Nüfus artis hizi böyle devam ederse yakinda üçlü egitime geçilecegi muhakkak. Sabahçi ögrenciler sabah 07.00’de derse girip öglen 12.00’ye kadar ders görmekte. Öglenciler de saat 13.00’te derse baslayip altiya kadar okulda kalmaktadir.Teneffüs zamanlari çok kisa oldugu için çocuklar ve ögrenciler bir dersten digerine girerken zamanlarinin büyük çogunlugu merdiven inip çikarak geçmektedir. Bunun adi ikili ögretim degil sikistirilmis ögretimdir. Böyle bir sistemden de hiç kimse basari beklemesin” dedi. Ilçedeki okullarin konum itibariyle de yanlis yerlere konuslandirildigina deginen Saral “Okullarimiz ya betonarme binalarin orta yerinde ya da asfalt kenarlarinda bulunuyor. Buradaki görüntü ve gürültü kirliligi çocuklarimizi okullardan sogutmaya yetiyor da artiyor. Çogu okulumuzun dogru dürüst bir bahçesi bir spor salonu bile bulunmuyor. Ögrenciler beton sahalarda top oynayip kosturuyor. Oysa ki bu binalarin insasi yapilirken bunlarin kuru birer derslik olarak düsünülmesi yanlis. Çocuk orada mutlu olacak, desarj olacak. Okullar çok amaçli binalara sahip olmali ki egitim kalitesinden bahsedebilelim” dedi.

EGITIM HARCAMALARININ YARISI VELILERDEN

HUKUMETIN bütçeden egitime yeterli pay ayirmadigi için okullarin kendi ihtiyaçlarini karsilama konusunda zorluk yasadigina dikkati çeken Saral “Bizim yaptigimiz arastirmaya göre Torbali’daki okullarin ihtiyaçlarinin yüzde ellisi velilerden karsilaniyor. Okul idaresi bu ihtiyaçlar hususunda okul aile birliklerine basvuruyor onlar da velilerin kapisini asindiriyor. Netice olarak egitim ögretimin ihtiyaçlari ögrenci velilerinden karsilaniyor”dedi.